ひとりの姿から、教材を選ぶ。

この子に、どんな教材を？

国語も、算数も。授業で見えた姿と言葉を、教材選びの手がかりに。

様子を書く → 教材を比べる → 反応を確かめる

01 / 児童と授業のこと

自由な言葉で教えてください

書けるところだけで大丈夫です。得意なことや、うまくいった関わり方も書けます。

児童の呼び名（任意）学年

教科今回の単元

候補から選ぶことも、学校で使っている単元名を書くこともできます。

児童の様子授業で見られたこと興味のある題材

教材選びの観点を補足する（任意）

理解の様子

特に重視したいこと複数選択可

使える時間学習場面

入力内容を外部に送信しません。保存した指導メモは、このブラウザだけに残ります。

▤

02 / 教材の提案

教科と単元を選び、様子を自由に書くと、
実在教材と自作ひな型の候補を比較できます。

01　記述から拾った観点を確認02　実在教材・提供元と選ぶ理由を確認03　興味を生かす工夫と確認の問い

「入力例を使う」で、国語の例を試せます。